¿Por qué no me gusta estudiar? ¿Qué tiene de malo el sistema educativo?

Te invito primero a ver el siguiente vídeo que puedes encontrar en YouTube por Hermoti.

Tal vez no te gusta la escuela por el sistema educativo, los maestros o los compañeros. Es defendible, ¿Quién quiere aprender de la misma forma que hace 100 años? 

Si te enseñan de forma en que estas sentado escribiendo, horas son largas y moviendo tu cabeza afirmando mientras el maestro lee o escribe y no hay participación. Mal por ti. Estas en la escuela tradicional. La misma que tuvieron  tus padres y abuelos.

Posiblemente mientras lees esto seas de la generación Z (Pepe Cerezo 2016), también conocida como la digital, ya que las personas nacidas de 1995 en adelante aproximadamente tienen un modo diferente de aprender. Está enfocada en lo virtual y digital. Quienes pertenecen a ella son nativos digitales (nacieron inmersos en la tecnología).

Pero comprende, a veces habrá buenos maestros y malos. El mejor de los maestros es el que inspira. El mal maestro solo hace que repitas. ¿Realmente quieres tus conocimientos en un cuaderno o en tu cerebro?

Ahora ve con este fragmento de vídeo como viven los estudiantes con el sistema educativo número 1 en el mundo. En el documental de ¿Qué invadimos ahora? por Michael Moore.

Interesante, ¿No? Todos quisiéramos un sistema educativo como el de Finlandia. Sin tareas y descubriendo tus talentos pero, no es simplemente desearlo o quererlo. Para tener un sistema así en tu país se deben cambiar muchas cosas. Y NO, NO ES SOLO TU PAÍS O EL GOBIERNO. ERES TU Y TODOS LOS CIUDADANOS. Quieres un cambio, debes cambiar.

¿Sabes cuál es la teoría de las inteligencias múltiples?

¿Alguna vez te has sentido así?

La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en 1983 donde nos habla sobre 7 tipos de inteligencia.

En pocas palabras nos dice que todos poseemos estas inteligencia solo que unas mas que otras. Por lo que si eres excelente en las matemáticas pero se te dificulta las artes o si eres musical y no te interesa la naturaleza es porque una inteligencia es mas natural para ti. 

Por lo que no te debes sentir como un idiota o debes hacer sentir a alguien así. Y este es un problema muy frecuente donde los que saben para que son buenos se frustran en lo que no lo son. Y piensas ¿Para qué necesito esta materia si nunca lo voy a usar o me dedicare a ella?

Solo te enseñan lo básico. El sistema educativo pide que te lo enseñen. Puede que descubras algo que te interese o tal vez no. No lo sabes. En mi trascurso de la escuela he tenido excelentes maestros que enseñaban lo que realmente era necesario sin usar el libro de la escuela. Donde enseñaban mas allá de lo que venia escrito. Donde realmente disfrutabas la clase y querías que se prolongara.

¿Es por el dinero?

¿Con cuál de ellos te identificas?

Es evidente que los que tiene dinero la tienen más fácil.Como se ve en la imagen pueden pasar sin dificultad. Pero los que luchan por ello aprenden a apreciar lo que les costo trabajo. No digo que los que tienen dinero no lo hacen. Pero la experiencia es muy diferente. Pero ve bien la imagen de la derecha donde esta el joven con igualdad en libros y dinero. En mi opinión todos deberíamos tener un equilibrio así en la educación.

CUIDADO CON EL DINERO. Es muy tentativo. Cuando no estudias y trabajas puede atraparte el dinero y volver a la escuela lo pospones. Te promocionan y le das gusto al dinero y lo sigues posponiendo. Después de un tiempo es difícil volver a la escuela y re -integrarte.

Si no quieres leer o aborreces estudiar, ve la siguiente imagen.

Eso es lo que pasa con tu mente.

Puedes o no estudiar para cumplir con los sueños de alguien mas siendo su empleado. O bien, estudiar y así de tu país un lugar mejor con tus ideas innovadoras. 

Peroooo...... No necesariamente debes cargarte de maestrías o doctorados.

¿Conoces alguno de los siguientes lugares? Algunos de sus creadores creo que si.

Donde todo empieza puede ser en tu habitación o en la cochera. Solo debes atreverte y saber trabajar para conseguir tus sueños. Si bien cierto tipo de escuela donde estas actualmente no te enseñara tosas las cosas de la vida pero te enseñara lo que la vida cotidiana no te puede enseñar.

¿Has visto la película de la princesa y el sapo? Pues es algo así:

Piensan aquí que estoy loca... y yo lo sé 
Y es que mi camino... difícil es 
Pero nada a mi me detendrá 
Porque ya llegaré 

Alguien dijo que los cuentos... puede ser realidad 
Pero aquí de ti depende, si así sucederá 
Hay que trabajar duro cada vez 
Y lo demás vendrá después.

¿Cuál es tu opinión? Deja un comentario

La Hermenéutica

Origen de la palabra educación y filósofos griegos

ETIMOLOGÍA

La educación  como un proceso de transmisión de conocimientos y contenidos destinado a desarrollar todas las potencialidades de un individuo, o como la instrucción por medio de la acción docente.

Educación proviene del latín  Educare ‘educar’, ‘criar’, ‘alimentar’ y mediante el prefijo ex- ‘fuera’ y el verbo ducere ‘guiar’, ‘conducir’. 

Es importante distinguir educación de aprendizaje, ya que la primera es una formación destinada a desarrollar las capacidades de un individuo en interacciones sociales, culturales y políticos, en cambio , la segunda tiene que ver más con la  absorción del conocimiento y su aplicación.

La filosofía se encarga de conservar y renovar la cultura. Por lo tanto entre la filosofía y la pedagogía existe una relación estrecha. El termino de pedagogía literalmente es “guía del niño” donde empieza por el pensamiento educativo en la antigua Grecia.

Platón 427-347 a. C

Teoría de la idea ¿Qué es…?  La belleza, la justicia, la verdad, ética. Pensamiento Metafísico.
Antes de él, los filósofos solo habían tratado de explicar la naturaleza física.
No quería solo una reflexión con el mundo. Si no una reflexión sobre el mundo de la ciudad, la convivencia y la organización de los seres humanos (justicia) cada cual tenga lo que le corresponde cada quien desempeñe su papel en la colectividad.
Desterrar a los poetas de la ciudad por ser considerados mentirosos. Hablan solo de pasiones y de forma subjetiva olvidando los seres humanos que la forma más importante es la colectiva
La oratoria una herramienta necesaria para acceder al poder incluso había quienes pagaban para aprender tal habilidad, quien podía argumentar eficazmente a favor de sus ideas e intereses era capaz de recibir apoyo.
Surgieron así los sofistas (vendían la sabiduría) enseñaban hablar en público aunque Platón los consideraba representantes de la falta de compromiso con la verdad y el relativismo pues enseñaban a argumentar en favor y en contra.
Para Platón solo la verdad debía ser defendida por eso opto por ser llamado filósofo, es decir, amante de la sabiduría 
La filosofía nace con un propósito político.
La mejor preparación para la vida era el espíritu lucido y desinteresado de la filosofía. La primera universidad de Europa la fundo, llamado Academia.
Termino como esclavo y alguien lo compró. Dionicio ll
Cualquiera que lea directamente los diálogos de Platón encuentra la emoción del pensamiento de la filosofía. ¿Dónde empezar cuando te gusta la filosofía? Con Platón. Leer El Gorgias, La República, el Cedro, El Banquete ahí sigue vivo, activo, la aventura del pensamiento.

Aristóteles  384 a. C.-Calcis, 322 a. C.

Se opuso a la idea platónica. Discípulo de Platón.
Entendió al hombre como un animal racional y político y lo individual y particular es real.
El concepto está en nuestra capacidad de pensar sobre la diversidad del mundo.
El principio de la filosofía es el asombro, el preguntarnos ¿Por qué? 
Fundo su escuela El Liceo 
Los escritos de la escuela que se conservan son escritos de clases con enseñanza pedagógica.
Dividió el pensar discursivo en 3:
Ciencias productivas, apunta a la producción de objetos bellos y útiles (arte)
Ciencias prácticas, acción humana, ética y política
 Ciencias teóricas, conocimiento por el conocimiento mismo, física, matemática y metafísica (es un instrumento para conocer la ciencia pero no la ciencia misma)
Las ideas son entidades ficticias, solo existen los individuos 
Ambos creían en la esencia de las cosas, platón idea o eidos. Aristóteles como forma, genero, esencia o en la palabra griega ousía (la realidad de lo que algo representa), luego traducida al romano como sustancia.
En nuestros tiempos sería considerado con el concepto de científico, y para el científico todo es realidad, ya que estudiaba las partes de los animales, la botánica, era equivalente en aquellos tiempos a un médico de profesión. Era empirista ya que estudia desde un punto de observación y experimenta al alcance de su época.
Sus obras son una monumental enciclopedia de los saberes de su época donde los saberes no se habían separado.
Según Aristóteles nuestros conocimientos parten de los sentidos de la experiencia, ya captados, nuestra inteligencia puede realizar una tarea de abstracción desde esos datos sensibles.
Explico el cambio al ser, el ser en potencia, que es un ser en acto. Lo sostenido por la sustancia es llamada accidente. 
Aporto un nuevo conocimiento: ética es una reflexión humana busca de la libertad con esto desarrollar las virtudes, hábitos que nos dan fuerza y ayuda alcanzar la felicidad. Situadas en el mundo de la acción humana. 
La política es la continuación y culminación de la ética. Fuera de la comunidad política no puede ser libre ni plenamente humano.
¿Cuál es la finalidad del ser humano en el mundo? Todo es instrumental, llegando algún fin, ¿Qué podemos encontrar más allá? La felicidad
La realidad es un organismo dinámico, todo está en movimiento:
Causa eficiente, el origen.
Causa material, aquello de lo que está hecho.
Causa formal, configuración y distinción.
Causa final, el fin al que se atiende.
Dios debió de ser el primer motor que mueve.

La filosofía se encarga de conservar y renovar la cultura. Por lo tanto entre la filosofía y la pedagogía existe una relación estrecha. El termino de pedagogía literalmente es “guía del niño” donde empieza por el pensamiento educativo en la antigua Grecia.

Referencias:

N.ABBGNANO y A.VISALBERHI. (1992). Historia de la pedagogía. España: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA.
Video de Fernando Savater  https://www.youtube.com/watch?v=mtwplFhaC8E